Психодидактический подход при формировании универсальных учебных действий: Математика. Психология. Инеллект.

Почему нас выбирают

Развиваем универсальные учебные действия

Работа с учебным текстом — одна из возможностей развития УУД.

Реализуем внеурочную деятельность

Организация проектной деятельности, развитие мышления и удивительная история математики

Оказываем методическую помощь учителям

Разбираем методические вопросы, предлагаем конспекты занятий.

Организуем индивидуализацию обучения

Игра для вовлечения в учебный процесс

Изучаем возможности геймификации, инфографики, и различные «умные» сервисы.

Информация

Каждый ребенок имеет право быть умным

Вот цитата из прекрасной популярной книги Линды Лойд: "Каждый ребенок может успешно учиться, он не может успешно учиться только по той программе и только по той структуре, которая предписана данным учителем". В своей книге она ввела метафору школьного конвейера, с которого "слетает" часть детей. Почему же она слетает? Потому что традиционная система обучения не индивидуализирована. Потому что она не учитывает разнообразие детских типов ума. Эта проблема очень серьезная. Индивидуализация обучения - это не только актуальная проблема, это болевая точка современной педагогики.

Наша комманда

Э. Г. Гельфман

Руководитель проекта
Профессор, доктор педагогических наук, Томский государственный педагогический университет

М. А. Холодная

Со-руководитель проекта
Профессор, доктор психологических наук, зав. лабораторией психологии способностей и ментальных ресурсов им. В.Н. Дружинина, Институт психологии РАН

Последние новости